Il cuore della candidatura è il progetto Fermi Plus/NCS, un progetto educativo d’istituto che mette al centro la persona e il suo sviluppo integrale, unendo innovazione metodologica e valorizzazione delle competenze trasversali.

Attraverso attività diversificate – orchestra, canto, teatro, poesia, sport, educazione all’affettività e alla sessualità – il Fermi ha dimostrato come la scuola possa essere non solo luogo di trasmissione di conoscenze, ma anche di crescita personale, consapevolezza emotiva, responsabilità sociale e capacità relazionali.

Accanto a queste esperienze, il progetto si è arricchito di pratiche didattiche innovative come microconferenze, podcasting e web radio/TV, service learning, debate, cooperative learning, realizzate in ambienti flessibili e laboratori tecnologici che favoriscono collaborazione, creatività e pensiero critico.

«È indubbio che le abilità trasversali sono abilità formative e quindi vanno educate dalla scuola. Una scelta coraggiosa – dichiara la dirigente scolastica Prof.ssa Giovanna Tarantino – ma su cui il Collegio Docenti del nostro Istituto ha investito da tempo con convinzione, con l’intento di far diventare queste competenze stabili e durature nel percorso di crescita dei nostri studenti».

“Si tratta di un apprendimento profondo, che permette di pensare e agire in modo consapevole e responsabile, producendo veri e propri abiti mentali e caratteriali destinati a strutturarsi nel lungo periodo. Un percorso che si traduce in educazione permanente, capace di accompagnare gli studenti ben oltre i confini della scuola. Tali dimensioni educative, spesso implicite, occorre esplicitarle, curarle e orientarle per la formazione della persona nella sua interezza”. Questo il fulcro della kermesse veneta.

A rappresentare l’Istituto a Valdobbiadene sono stati la dirigente scolastica Prof.ssa Giovanna Tarantino e il prof. Andrea Borraccia, referente del Piano dell’Offerta Formativa d’Istituto, che hanno presentato l’esperienza didattica e condiviso con le altre scuole italiane i risultati e le prospettive del progetto.

La partecipazione al Festival rappresenta per l’IIS “Fermi” non solo un riconoscimento del percorso intrapreso, ma anche un’occasione di confronto con le migliori esperienze educative a livello nazionale, ribadendo la vocazione dell’Istituto come laboratorio di innovazione, creatività e crescita per le nuove generazioni.